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林小雨的心沉了下去。
年度“新生代提案会”是她倾注心血最多的项目，是检验许墨播下的知识种子是否发芽的试金石。
她期待看到孩子们用那些颠覆性的知识，构建出足以撼动这个星球未来的奇思妙想。
可现在，摆在她面前的，是一堆“半成品”。
每一份提案都像是被拦腰斩断的梦，有画到一半的生态循环图，有只录了几个含混音节的声波应用模型，还有写下标题和第一段原理就戛然而止的能源构想。
她强压下心头的失望与困惑，指尖划过一张图纸，上面潦草地画着一个净水系统的雏形，管道和滤芯的连接处突兀地断开，仿佛作者被某种力量强行拽离了书桌。
她的目光扫过孩子们一张张稚嫩却又异常平静的脸，找不到一丝愧疚或不安。
“谁能告诉我，这是怎么回事？”她的声音里带着一丝不易察觉的颤抖。
一片寂静。
孩子们只是看着她，眼神清澈得像初生的泉水。
终于，一个扎着羊角辫的小女孩站了起来，她没有看林小雨，而是伸出小小的手指，指向讲堂巨大的落地玻璃窗外。
“林老师，”她的声音清脆如风铃，“我们不是没写完，是风……帮我们接着写了。”
林小雨顺着她的手指望去。
午后的阳光穿透稀薄的大气，将漫天飞舞的沙尘染成一片流动的金色光雾。
起初，她只觉得那是一场普通的风沙。
但渐渐地，她的瞳孔猛地收缩。
那些沙尘并非在混乱地飞扬，它们的轨迹……有规律！
无数微小的颗粒在光束中以一种惊人的精确度飞速划过，交织、盘旋、汇聚，仿佛有一支无形的巨笔在天空中挥毫泼墨。
它们勾勒出的复杂线条和几何结构，正以肉眼可见的速度变得清晰、完整。
她猛地回头，看向桌上那张画了一半的净水系统图纸。
窗外阳光下的沙尘轨迹，恰好在空中补全了图纸上所有断开的管道连接，甚至在原有的基础上，延展出几条全新的、与绿洲植物根系共生的微循环路径。
这已经不是补充，而是……升华。
整个讲堂鸦雀无声，所有人都仰头望着窗外那场壮丽而诡异的“板书”。
那些残缺的公式、中断的图解、悬而未决的设想，正在现实世界中，被风一笔一画地完成。
苏瑶的指尖在光屏上飞速跳动，数据流如瀑布般刷过。
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