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“运算法则，是数学中最基本的运用，很多人会犯错误，希望大家能好好学习，虽然简单，却是最容易犯错的地方。′顽~夲·鰰·颤~
′首~发~”
“前面讲过加减乘除，接下来我写一个公式，大家算一下。”
“1+1*3+6÷2+3=?”
“有没有人愿意上来试试?”
底下众人也默默在心里计算着，虽然不一定上去，但肯定要计算下结果，李宇等了一会儿，见没人只得开口:
“这都不敢上来挑战?”
李宇也不由气愤，这些人居然这么胆子小，殊不知古人从未有过主动上台解答的习惯，完全是他误解了。
“先生，学生愿意。”
李宇正在生气，此时听到自然看去，发现居然是跟在长乐身边的俩个女子好像叫“长孙仪”:
“不错，不错，来长孙仪来。”
长孙仪款款而行，走上讲台，李宇也教她了粉笔的使用，长孙仪这才拿起粉笔望着这道数学题，写下“10”，随后向李宇看去，只见李宇脸带笑意，她内心也是很开心，脸上也浮现出笑意加一点红晕。
“不错，不错，答案正确，能不能写下过程，比如你是如何计算的，这个很重要的哦。”得到李宇的认可，长孙仪也大胆起来，写下:
1+1*3+6÷2+3=?
1+3+3+3=10
李宇看后心里默默记下长孙仪的名字，觉得这个女孩还不错，如果以后学的好，定重点培养。
后世只要你上台或者起立回答问题，哪怕回答的不好，老师心里都会记下的，会多加留意，这也是李宇自己总结出来的，所以李宇上学时对于回答问题从来都是很积极的。
后世大部分老师其实比古代的老师更愿意传授知识，只是因为制度问题，后世的老师只会留意哪些大胆的学生，而且如果学的好，老师也会很用心教。如果人品什么的在好些，老师都愿意把自己所学全部倾囊相授，也会尽最大努力帮助学生比如留学问题，就业问题等等。
因为这样的学生老师是真心喜欢，只是因为人实在是太多，老师没有那么多精力一个一个去关心，毕竟后世的选拔制度就是如此。对于那些不爱说话，胆小怕事的学生除非你学习很好，不然在前期是无法得到关注的。
这也是没办法的事情，哪怕国家也很难有好的解决办法。所以很多问题还是要看家长如何去进行一个良好的家庭教育，而有些家主却不思考自己的问题，反而错怪老师教的不好。¨第,一/墈¨书*蛧-
!芜~错~内·容?
至少在后世大部分老师都是如此，只有极其个别的老师才会犯师德上的错误。
“很好，长孙仪下去吧，以后大家都这样解题，一定要写下过程，接下来我给大家演示一下标准的答题过程。“
1+1*3+6÷2+3=?
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