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开门进教室，安宁放下书包，拿出课本，开始各种卷。¨零^点·看^书¨
+追^最\新/章!节~
数学练习和作业己经完成，复习预习也己经完成，所以今晚自习就不光顾数学了。
拿出英语书，再拿出音标仔细复习巩固一遍，明天晨跑的时候再来记忆分类。
接着开始把今天上课内容复习一遍，26个字母的内容己经很熟练，就把第一课内容全部熟读，把单词背熟。
今天的英语己经安排妥当，拿出大冤种地理，实在是不知道该怎么学，就先用老方法，死记硬背！
30分钟后，安宁生无可恋，读完了背完了，好像记住了，又好像没记住？
烦躁的安宁放下地理书，决定先放弃地理，不浪费时间。
结果静静一听，发现西周依然安安静静，抬头一看，窗户外黑漆漆，而教室里就安宁自己一个。
呃，就有点吓人……
学校没有要求晚自习，然后3班就真的没有人来晚自习。?狐¨恋.文*学¨
`已\发*布.最,新/章\节?
一个班除去走读和午托的学生，住宿的同学也不少吧？竟是一个来晚自习的都没有，果然很有3班的特色。
安宁被这静悄悄的环境吓了一愣，纠结了一会儿，还是慢腾腾站起来。
走到隔壁班门口偷偷瞧了瞧，发现2班有好多人，4班也好多人，又慢慢退了回去。
嘿嘿，隔壁有人也是好的，不至于那么吓人。
坐回去以后，安宁换了一本书，继续沉下心学习，预习再预习，没有习题，也没有试卷。
才第一天上课，没多少内容要复习，最后还是拿出英语书，开始读读背背。
读腻了又拿出语文书，翻出古诗词和文言文，一顿读，读完又试着背诵。
一整个晚自习时间，英语的48个音标己经全部记忆完毕，后续只要间隔几天拿出来巩固记忆就行了。￠秒?章¨节+小/说!网^
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英语课本上的词汇表，己经背诵完第二单元。
至于语文，初一第一册课本上的古诗词和文言文原本就不多，再加上还有以前的印象，竟是全部背完了。
呃，突然没事做的感觉。
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